Il est différent en fonction de l'enfant, ses habitudes, sa sensibilité... Alors plutôt, que dire comment doit se dérouler l'accueil, je préfère dire comment il ne doit pas se dérouler.

Pas de séparation larmoyante et qui traine en longueur. Les enfants sont très réceptifs aux angoisses des adultes... Pas question, non plus, de laisser l'enfant en partant rapidement sans prendre le temps de dire au revoir, il ne faut pas que l'enfant se sente abandonné.

Personnellement, je n'ai jamais rencontré les cas cités ci-dessus, l'accueil se passe généralement bien.

Agréments :

- Amplitude

    * L'amplitude que j'accepte habituellement est de : 7h30 – 18h00 Mais je fais des exceptions pour certains accueils particuliers.

- Journée type d'accueil :

   Matin

    * accueil
    * activités (petit dodo en sup s'il s'agit d'un bébé)
    * Promenade (le mercredi nous faisons un détour par le marché)

   Midi

    * repas

   Après midi

    * Sieste
    * activité (si l'enfant est un « gros » dormeur, il sera réveillé à 15h30, 15h45 car nous allons tous ensemble chercher mon enfant qui est à l'école primaire)
    * Goûter
    * Activités extérieur (Plaine de jeux, bac à sable... cela permet la rencontre et le jeux avec d'autres enfants).

Les promenades et activités extérieures sont en fonction du temps météorologique.